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En el encuentro padres-hijo/a de 8°, trabajamos el reconocer y expresar las emociones, así como conocer herramientas para gestionarlas. Los estudiantes, durante algunas clases de orientación, realizaron un diccionario de emociones, y junto a sus padres, hicieron una línea de tiempo con los hitos emocionales más importantes. Pudieron conversar con sus padres cuáles fueron las emociones que aparecieron y qué herramientas tienen como familia para poder gestionarlas.
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Hélène Giroux
